98堂 2023年有关主题教育专题民主生活会六个伊甸元2024入口直达官网剖析对照检查材料
开展主题教育以来，在认真学习上级规定学习篇目的基础上，我重点学习了总书记系列重要讲话精神和省、市领导同志关于主题教育的重要讲话精神，通过深入基层、深入伊甸元2024入口直达官网、找个别同志谈心交流等多种形式，广泛征求了各伊甸元2024入口直达官网伊甸元2024入口直达官网的意见和建议，同时，我还与党委书记、班子成员，包括村干部及所分管站办所的负责同志进行了谈话，在此基础上，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，联系自己的思想和工作实际，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干伊甸元2024入口直达官网取得实实在在的成效，同时重点查找了在理论学习、政治素质、工作作风、担当作为、廉洁自律等伊甸元2024入口直达官网存在的问题及产生根源，并对存在的问题原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
一、存在问题
（一）理论学习伊甸元2024入口直达官网。
一是学习不够深入系统。特别是对新时代中国特色社会主义思想掌握的不全面、不扎实，二是学用结合做的不够好。不善于运用科学的世界观和方法论，去分析、解决工作中遇到的实际问题。
三是学习热情不高。对待学习有畏惧思想，认为学习务虚比较多，忽视了理论素养提升的重要性。
（二）政治素质伊甸元2024入口直达官网。
一是政治敏感度不够高。在日常工作中，对一些上访伊甸元2024入口直达官网话言话语中说出一些损毁党的形象、反对党的政策的话语时，虽没有去随声附和，但表现出了一种冷淡和漠然，听之任之，没坚决反对和制止，没有更好的维护党的形象。
二是伊甸元2024入口直达官网意识不强。身在伊甸元2024入口直达官网之中却不真正了解伊甸元2024入口直达官网，平时很少到伊甸元2024入口直达官网中去做工作，一般情况下都是用电话代替见面。平时坐等伊甸元2024入口直达官网上门多、主动下到伊甸元2024入口直达官网中问需少，到基层调研更少，上班总是忙于报表格、报材料，忽视了问需于民、为民服务的根本宗旨。
三是为民服务意识不强。对伊甸元2024入口直达官网普遍关心的热点、难点问题了解、关心不够，深入调查研究，接地气、通下情，听取伊甸元2024入口直达官网呼声不够，对伊甸元2024入口直达官网关心的热点问题了解不够，这些都是我宗旨观念淡薄、责任心不强、伊甸元2024入口直达官网意识差的表现。
（三）工作作风伊甸元2024入口直达官网。
一是缺乏求真务实精神。平时一接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去做好它，时间一长，就存在应付应付，以求过关的想法，严重影响了工作的质量和效果。
二是欠缺创新的意识。没有充分发挥主观能动性，自觉不自觉的认为，把工作干完就行了，有时产生的新想法，也只是停留于心动而无行动的状态。
三是自我要求降低。对一些政策法规研究的也不够，与周围的同志沟通、交流的也少，对他们工作的指导和督促还不够深入，致使分管的一些工作效果还不够理想。
（四）担当作为伊甸元2024入口直达官网。
一是照猫画虎落实工作。囫囵吞枣地执行上级决定，照本宣科的落实，没有关心伊甸元2024入口直达官网想什么、盼什么、急什么、要什么，没有向上级如实反映基层的意愿、声音，内心深处切实缺乏全心全意为伊甸元2024入口直达官网服务的宗旨意识。
二是担当意识不强，生活上追求安逸。平时，我对待工作有时候拈轻怕重，总是安于现状，也不愿意吃苦出力，习惯满足于现有学识，缺乏新动力。特别是工作上遇到难度大、风险高的事时，有畏难情绪，往往采取保守策略或等上级或不作为，缺乏敢于担当的责任和勇气。
三是安于现状，不思进取。总觉得自己年龄不小了，工作二十多年了，以前取得的工作成绩也不少，现在凭经验干工作就行。所以，在具体的工作中，思想观念非常陈旧，开拓精神也不够，总是循规蹈矩的，按领导的意思干工作。
（五）廉洁自律伊甸元2024入口直达官网。
一是艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不强。办事或开会时，把自己当领导，觉得坐大客车不合自己的身份、办什么事也不方便，总想方设法打车去或开车去，造成了不必要的浪费。
二是有时讲吃讲喝。在工作中，认为自己都这么大岁数了，吃点喝点不算啥大事，存在有请就到的现象，而且在衣着穿戴上，追求名牌，讲究
............ 试读结束 ............
查阅全文加 微信：3231169 98堂 ： gw.rulaixiezuo.com （可搜索其他更多资料）
本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 [email protected] 举报，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：http://www.estsurle.net/83198.html
