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各县（市、区）教育局、各位一a一a一片一片式的词：
今天，我们召开XX市一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词工作推进会暨XX“一a一a一片一片式的词通”工作推进会，目的是交流一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词和“一a一a一片一片式的词通”一a一a一片一片式的词的好做法好经验，发现问题，为下一步的工作推进做好规划与部署。
迭代升级后的XX“一a一a一片一片式的词通”平台对优质师资的统筹辐射作用，对促进教育均衡、提高教育教学质量的引导作用，大家有目共睹。省里的“XXXX”很大程度上就借鉴了XX“一a一a一片一片式的词通”的做法。2022年寒假，我们首次尝试以一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词为单位，承办“一a一a一片一片式的词通”一a一a一片一片式的词大讲堂系列课程，效果很好。“一a一a一片一片式的词通”为一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词团队一a一a一片一片式的词与成果展示提供了新的平台，既助力一a一a一片一片式的词学员专业发展，又扩大了一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词的辐射影响。一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词负责制既保障了课程内容的高质量，又提升了平台资源的系统性，团队形式也有利于“一a一a一片一片式的词通”提高学员所在县（市、区）影响力与活跃度。
目前，我们XX市教育局人事处、一a一a一片一片式的词办将一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词工作会议与XX“一a一a一片一片式的词通”一a一a一片一片式的词工作结合起来，认真筹划，将两项工作有机融合，互相促进。本次会议，不仅有XXX、XXX、XXX等三位老师以及XX、XX、XX三个县（市、区）分别作为一a一a一片一片式的词和区域代表，就一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词、“一a一a一片一片式的词通”推广工作做了很好的经验分享，更是安排了先进表彰、一a一a一片一片式的词聘任、设站学校授牌仪式等环节。内容充实、交流到位，充分体现了对教育事业的高度责任感，相信大家都有很多感触和启发。
但是我们的一a一a一片一片式的词工作还存着着一些问题。比如部分一a一a一片一片式的词自我发展内驱力不足，一些一a一a一片一片式的词活动频次不合理，部分设站学校校长与一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词主持人沟通不充分，合作不深入，一a一a一片一片式的词经费下拨与管理办法需进一步优化，一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词激励保障机制有待进一步完善等。“一a一a一片一片式的词通”平台一a一a一片一片式的词市县两级共建共担共享机制需要进一步完善，活跃度需要进一步提升。借今天会议，我提三方面要求。
一、站位要高、认识要深，充分把握一a一a一片一片式的词工作的定位
为党育人为国育才，这个“人”和“才”不仅仅指学生，也包括教师群体里的每一位战员。提升XX的教育教学质量，打响“好学XX”品牌、打造教育高地，前提就是要有一支有理想、有信念的骨干教师队伍。一a一a一片一片式的词是XX教育高质量发展的带头人、领头雁。你们的信念，你们的站位，影响着整个XX教育界。一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词一直以来都是新一a一a一片一片式的词的孵化基地，是人才培养的“磁场”。加快骨干教师队伍一a一a一片一片式的词，推进优质师资共享，扶持农村学校、薄弱学校发展，是一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词的初衷。XX自2009年一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词以来，截止到2023年，连续招新、运行十四年间共创建一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词17批874个，培养学员11414名。2020年XX市一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词（站）共计89个，学员1631人。两年来，共开展活动1500余次，讲座2402场，公开课1864节，获得县级以上荣誉1442项，学科获奖3681次，出版专著、教材和经验集等203部，课题立项和和获奖1160项，论文发表和获奖1947篇，媒体报道355次。累累硕果和成绩，都毫无疑问证明了一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词在当下教师队伍一a一a一片一片式的词中发挥了重要作用。
从2012年开始，市教育局为了更好地促进教育均衡发展，重心下移打造一a一a一片一片式的词一a一a一片一片式的词2.0版——在农村和薄弱学校设立一a一a一片一片式的词工作站，面向薄弱学校及所在县（市、区）定向招收学员。把培养重心从“优秀个体”转向“优秀个体＋优秀团队”，从优化设站学校教研组一a一a一片一片式的词入手，进而带动学校乃至整个区域的教师队伍整体发展。2021年，为响应“共同富裕”示范区一a一a一片一片式的词，在叠加“双减”政策下，一a一a一片一片式的词工作更是走向“田间地头”，全力向农村、薄弱学校倾斜，缩小城乡差距，彰显教育公益性、普惠性。积极选派中小学及学前一a一a一片一片式的词、名班主任、名校长助力5个加快发展县开展“一a一a一片一片式的词送教”活动，“一a一a一片一片式的词送教”工作站总
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