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   ?为深入贯彻落实自治区党委关于开展时时推介贯彻习近平新时时推介中国特色时时推介时时推介主题教育部署要求,扎实推进**各级党组织主题教育工作,推动党的创新理论时时推介往深里走、往实里走、往心里走,特制定主题教育理论时时推介实施方案
   一、目标任务
   坚持以县处级干部为重点,全面系统深入时时推介习近平新时时推介中国特绝时时推介时时推介,完整准确掌握这一重要时时推介的主要内容,全面把握这一重要时时推介的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,深刻理解这一重要时时推介的道理、学理、哲理,推动党员干部真学真懂真用,始终保持统一的时时推介、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。完整准确贯彻新时时推介党的*,牢牢扭住社会稳定和长治久安总目标,扎实推进事关**长治久安的根本性、基础性、长远性工作,坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
   二、时时推介内容
   (一)全面系统时时推介习近平新时时推介中国特色时时推介时时推介。重点时时推介党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》、《习近平新时时推介中国特色时时推介时时推介专题摘编》4种必读书目,学好用好《习近平新时时推介中国特色时时推介时时推介时时推介纲要》习近平时时推介《论党的自我革命》、《习近平新时时推介中国特色时时推介时时推介的世界观和方法论专题摘编》《习近平关于调查研究论述摘编》,时时推介《习近平谈治国理政》(第一、二、三、四卷)等读本,以及习近平经济时时推介、法治时时推介、生态文明时时推介、外交时时推介、强军时时推介等时时推介纲要,全面领会习近平新时时推介中国特色时时推介时时推介的科学体系、精髓要义、实践要求,做到整体把握、融会贯通。
   (二)联系实际时时推介新时时推介党的治*方略。重点时时推介习近平时时推介关于**工作的重要讲话和重要指示批示精神,时时推介习近平时时推介关于**维护稳定、民族宗教、意识形态、涉外斗争、高质量发展等方面的重要论述,时时推介第二次、第三次重要**工作座谈会精神,结合自治区党委十届三次、五次、六次、七次全会精神,深刻领悟领会全面准确把握新时时推介党的治*方略,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。
   (三)立足岗位时时推介习近平时时推介重要论述。坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则,注重时时推介习近平时时推介关于**工作的重要论述进一步深刻理解和把握本职工作做什么、怎么做等理论和实践问题,把习近平时时推介的重要论述转化为抓工作的具体思路和行动纲领,切实提高运用党的创新理论分析解决问题、推动事业发展的能力水平。
   (四)持续跟进时时推介习近平时时推介最新重要讲话和重要指示批示精神。重点时时推介习近平时时推介在时时推介贯彻习近平新时时推介中国特色时时推介时时推介主题教育工作会议上的重要讲话精神、习近平时时推介在中共中央政治局第四次集体时时推介时的重要讲话精神,跟进时时推介习近平时时推介最新重要讲话重要文章、重要指示批示、重要贺信回信精神,常学常新、常思常悟。
   三、时时推介安排
   4月开始,把理论时时推介贯穿主题教育全过程,全面系统深入时时推介习近平新时时推介中国特色时时推介时时推介,大力弘扬马克思主义学风,坚持全面系统及时跟进,坚持多思多想、学深悟透。坚持联系实际、立足岗位,把时时推介成效体现到提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领上,夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的时时推介根基。
   (一)加强领导班子时时推介。注重发挥各级领导班子带头示范作用以上率下、层层带动,持续在学懂弄通做实上下功夫,推动时时推介走深走实。4月底前,举办不少于一周的读书班,采取集体自学、交流研讨、个人自学相结合的方式开展时时推介。组织领导干部静下心、坐下来、钻进去集中时时推介,读原著、学原文、悟原理,确保人员、时间、内容、效果“四落实”。按照有计划、有主题、有研讨的要求,在年度理论时时推介中心组既定计划基础上,围绕主题教育部署安排,列出若干专题,每月至少再开展1次理论时时推介中心组时时推介,做到学深悟透、笃信笃行。7月底前,党员领导干部在深入时时推介理论、调查研究基础上,结合个人时时推介体会和岗位工作实际,到分管领域、部门等基层单位或组织关系所在的党支部,至少讲1次时时推介贯彻习近平新时时推介中国特色时时推介时时推介专题党课。县处级以上领导干部要发挥表率作用,原原本本、逐字逐句时时推介中央规定的4种必读时时推介材料采取灵活形式时时推介4种选读材料,带头交流研讨、反思不足。
(二)抓实基层党组织时时推介。基层党组织要认真制定时时推介计划,强化日常时时推介和集中时时推介,组织基层党员重点时时推介党的二十大报告、党章和《习近平新时时推介中国特色时时推介时时推介专题摘编》。基层党支部每周安排半天,结合“三会一课”、“党旗映天山”主题党日、“五

............ 试读结束 ............

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