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   为了进一步贯彻落实党的二十大精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、落实“四个意识”,贯彻“一改两为”。按照中共中央和省市县关于加强伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整的精神,大力加强伊犁园区2025*高清完整文化伊犁园区2025*高清完整,推进风清气正、清廉校园伊犁园区2025*高清完整活动的深入开展,培养全体教师和学生的正确价值观和高尚的道德情操,根结合我校实际,制定伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整实施方案。
   一、指导思想
   以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整和反腐败工作的总体要求,围绕“廉洁伊犁园区2025*高清完整,办人民满意伊犁园区2025*高清完整”的主题,以树立正确的世界观、人生观和价值观为内涵,以培养良好的伊犁园区2025*高清完整、政风和社会风气为目标,以社会主义核心价值观为根本,充分发挥伊犁园区2025*高清完整文化的伊犁园区2025*高清完整、示范、熏陶、导向作用,让广大干部师生在形式多样的伊犁园区2025*高清完整文化活动中接受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁,巩固清廉校园伊犁园区2025*高清完整活动的活动成果。
   二、基本原则
   伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整工作要坚持“六项原则”:一是与学校领导干部廉洁从政伊犁园区2025*高清完整相结合,做好伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整的表率与榜样引领作用;二是与广大教师廉洁从教的师德师风伊犁园区2025*高清完整相结合,抓好伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整的主力军;三是与学生敬廉崇洁伊犁园区2025*高清完整相结合,打好伊犁园区2025*高清完整文化伊犁园区2025*高清完整的基础;四是与校园文化伊犁园区2025*高清完整相结合,建好伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整的软环境;五是与学校普法工作相结合原则,学好伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整的法律知识;六是与规范学校办学行为相结合原则,管好学校的人、财、物,规范办学行为。
   三、工作目标
   按照伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整的要求,统一思想、落实措施、扎实推进。开展形式多样的伊犁园区2025*高清完整活动,增强活动的吸引力和感染力,努力在学校领导、教师、学生中实现伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整进脑,入耳,见行动。重点抓好领导班子廉洁从政、教师廉洁从教、学生廉洁价值观伊犁园区2025*高清完整,完善学校治理体系,规范工程伊犁园区2025*高清完整、物品采购、招生等重点环节监督,落实突出问题整治,伊犁园区2025*高清完整清廉校园文化,营造全员清正廉洁氛围。坚持注重抓好以下三个层面的工作:
   (一)学校领导层面。在学校领导干部中开展以“身先示范,廉洁从政”为主题的伊犁园区2025*高清完整活动,增强党员干部的伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整意识和拒腐防变的自觉性。进一步落实学校的伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整责任制,规范从政行为,做到严守党纪,伊犁园区2025*高清完整从政,引导党员干部以身作则,奋发有为,成为师生的楷模,发挥领导干部在伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整中的模范示范作用。
   (二)教职工层面。在全体教职员工中开展“服务学生,廉洁从教”为主题的伊犁园区2025*高清完整活动。实现伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整与伊犁园区2025*高清完整系统行风伊犁园区2025*高清完整、教师职业道德等伊犁园区2025*高清完整有机结合,提升广大教师的师德修养水平,促进全体教师廉洁从教,敬业爱岗,为人师表。同时借助教师言传身教,抓住伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整的课堂主渠道作用,积极做好学科渗透,发挥广大教师在伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整中的引导作用。
(三)学生层面。在学生中开展“敬廉崇洁、遵纪守法”为主题的伊犁园区2025*高清完整活动。把伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整作为青少年思想道德的重要内容,将伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整伊犁园区2025*高清完整与校园文化伊犁园区2025*高清完整有机统一,传播伊犁园区2025*高清完整知识,宣传廉

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